PRODUCTOS DEL 2° TRIMESTRE DE TRADICIONES Y LEYENDAS

PRODUCTOS QUE SE EVALUARÁN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE DEL CLUB TRADICIONES Y LEYENDAS

1.       “Selfie”, que debe contener dibujos, glifos, virgulillas, topónimo y ficha técnica.

2.       Novela gráfica sobre el origen de tu familia, que debe contener recursos de novela gráfica y de códices: viñetas, globos de texto, onomatopeyas, didascalias, cuadro de narrador, virgulillas, glifos y topónimos. Debe basarse en el origen de la familia: de los padres, de los abuelos, etc. También se califica la ortografía.

3.       Recetario de plantas medicinales: debe reflejar que investigaste el origen prehispánico de los remedios y contener recetas redactadas con nombre del remedio, ingredientes, cantidades, modo de preparación y verbos en infinitivo, en imperativo o modo impersonal. También se califica la ortografía.

4.       Propuesta de moda para la escuela: se trata de un dibujo sobre prendas que propondrías para usar en la escuela, con justificación: se considera que sea coherente, creativa y bien explicada.

5.       Wikinario: es un diccionario con más de diez conceptos de las palabras que usas en tu lenguaje cotidiano de adolescente. Se califica la ortografía y que los conceptos reflejen variedad, creatividad, estén bien explicados y en forma de wikinario.

6.       “Collage” de tradiciones. Se trata de un dibujo con explicación que refleje una acción o costumbre familiar que representa una tradición.

7.       Dos versiones diferentes de una misma leyenda: que sea leyenda mexicana, que las versiones tengan diferencias y se califica también la ortografía.

8.       Cartel (o carteles) para exponer por equipos ocho estados de la República Mexicana con sus tradiciones más representativas. Se considera para la calificación que se exponga lo más representativo, sobre todo si son elementos de origen indígena, y se califica también la ortografía. Como calificación extra, entregar la letra de una canción que cantaban tus padres o abuelos para jugar (tradicional).

9.       Tarjeta de visita de museo: con base en el video del museo de “El Carmen”, hacer una tarjeta de visita en que digas lo que más te gustó y por qué.

10.   Cuestionario contestado sobre el origen del mole, en equipos.

Hasta la fecha, son los productos que se deben entregar para evaluación.